Учитель-мизантроп в классе нелюдей

Рэй Хитома устал от людей настолько, что согласился на работу в школе, затерянной среди гор. Меньше всего ему хотелось разговаривать, объяснять, терпеть чужое присутствие. Кабинет, доска, тишина. Идеально. Только в первый же учебный день выясняется: за партами сидят не дети. Русалка с плавниками вместо ног. Оборотень, который рычит, когда нервничает. Крольчиха, у которой уши дёргаются от каждого громкого звука. И птица-девушка, готовая взлететь прямо посреди урока. Все четверо хотят одного: стать людьми. А он, человеконенавистник со стажем, обязан их этому научить. Контракт подписан, назад дороги нет.

Дальше начинается самое интересное. Рэй объясняет, что значит стыдно, почему нельзя кусать соседку по парте, как правильно держать ложку, если у тебя крылья. Он говорит про чувства, которые сам давно похоронил. Про доверие. Про привязанность. И постепенно замечает: ученицы смотрят на него не как на учителя. Они ждут, что он подтвердит: они тоже люди. Хотя бы немного. А он не может. Потому что сам в это не верит.

Конфликт не в том, что они другие. Конфликт в том, что он начинает их любить. А люди его уже предавали. Исаки приносит ему чай, Кёка молчит рядом, когда ему плохо, Суй хватает за рукав, Тобари просто смотрит. И каждый раз он отворачивается. Что страшнее: остаться один в горах навсегда или признать, что человеком тебя делает не тело, а тот, кто рядом?